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DECÁLOGO DEL ALUMNO EN EDUCACIÓN FÍSICA. “IES ZOCO”1º.- Consulta con frecuencia la Wiki del Departamento E.F.. En ella encontrarás apuntes teóricos, recursos y fichas para realizar los trabajos, calendario de exámenes, vídeos y artículos que te ayudarán en la asignatura de Educación Física. Recuerda que puedes plantear tus dudas a través dela Wiki.
2º.- Aseo Personal: La jornada escolar exige la convivencia en un espacio de clase reducido. Por ello los alumnos, además de venir aseados de casa, deberán asearse al terminar las clases de E.F. Es obligatorio traer camiseta de recambio, útiles de aseo, (jabón o gel, desodorante o colonia) y una pequeña toalla o toallitas higiénicas desechables. No olvides incidir en el aseo y secado de las manos. Diariamente al final de la clase, se pasará revista de este importante hábito higiénico y saludable.
3º.- Ficha médica y lesiones: No olvides que tus padres deben rellenar y firmar la ficha médica para este curso. Los alumnos que presenten algún tipo de problema médico que les impida realizar determinados ejercicios, deberán hacérselo saber al profesor, quien propondrá un programa de actividades alternativas teórico prácticas para que sea realizado por el alumno. En ningún caso el alumno estará exento de la asignatura.
4º.- Vestuarios y complementos: Los alumnos deberán vestir TODOS LOS DÍAS de clase, con ropa deportiva que les permita realizar las clases de forma cómoda y segura. Procuraremos empezar la práctica desprovistos de anillos, pendientes, cadenas, relojes, piercings o cualquier otro objeto que pudiera producir daños o heridas a uno mismo o a sus compañeros. El pelo largo deberá de estar recogido. Sin capas de maquillaje, para que transpiraren correctamente los poros, evitándose espinillas.
5º.- Respeto al compañero: Todos los compañeros de clases serán merecedores en todo momento del máximo respeto, por lo que ningún momento se consentirán en clase actitudes que puedan herir los sentimientos de los compañeros. Las faltas de respeto serán duramente sancionadas con medidas correctivas y con puntuación negativa en la calificación.
6º.- El calzado. Recuerda que las zapatillas sin suela no son adecuadas para las clases y producen multitud de lesiones. Todo el calzado deberá estar debidamente atado. Esto es imprescindible para la realización de clases de forma segura, por lo que no se permitirá a ningún alumno la participación con calcetines de relleno o cordones desatados.
7º.- El Profesor tiene encomendada la misión de ayudar en la educación de sus alumnos. No dudes que todo lo que haga en las distintas clases irá encaminado a que éstos crezcáis como personas y como estudiantes. Debes plantearle tus cuestiones e inquietudes. Al desarrollarse nuestra asignatura en espacios abiertos, resulta imprescindible guardar absoluto silencio mientras que el profesor explica, es una asignatura eminentemente práctica, así que las explicaciones no ocuparán más del 10% de la clase. Dirígete a él, como él lo hace contigo: con respeto y educación.
8º. Recuerda los Criterios de Calificación. Es necesario aprobar todos los apartados (teoría, práctica y actitud) de la evaluación. Tienes los criterios a tu disposición en tu clase, en el tablón de anuncios del pasillo del Gimnasio, y en las páginas dela Wiki. La puntualidad es requisito obligatorio y no olvides justificar las faltas de asistencias al profesor de Educación Física..
9º. Material e instalaciones: El material es indispensable en nuestra asignatura, así que la colocación y la recogida de los mismos forma parte de la asignatura y por tanto de la calificación. Todos los alumnos deben participar en la colocación y recogida del material utilizado, dejándolo de forma ordenada en el almacén. Por seguridad y duración, todo el material deberá ser usado según las indicaciones del profesor. Las instalaciones deportivas son de titularidad pública, así que cuidaremos de ellas al máximo. No olvides limpiarte las zapatillas antes de pasar a la pista del gimnasio.
10º. Superación y esfuerzo: los alumnos deberán mostrar una actitud de superación, en la que se demuestre el gusto por el trabajo bien hecho y el esfuerzo por conseguir las metas establecidas. Por ello, el esfuerzo en clase, será muy tenido en cuenta a la hora de la calificación del alumnado.
“CONOCER HOY TUS POSIBILIDADES, Y SUPERARTE CON ESFUERZO, SERÁ TU GARANTIA DE ÉXITO PERSONAL EN EL FUTURO”. A.M.C.P.



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RECURSOS DIDÁCTICOS DE EDUCACIÓN FÍSICA.Introducción al Juego Deportivo de: ANILLET. (1º parte).



Introducción al juego deportivo de:ANILLET. (2ª Parte.)




FASES DEL CALENTAMIENTO. (AMEI 1322)



TEORÍA DEL CALENTAMIENTO.



DEPORTE PARA UN CEREBRO MÁS SANO. Programa Redes nº 72.
Médicos, investigadores, medios de comunicación… en boca de todos se oyen los beneficios del deporte y el ejercicio regular para conservar el cuerpo en forma, prevenir enfermedades cardiovasculares y sentirse mejor anímicamente. Lo que no suelen añadir es que el ejercicio es también un escudo de protección de nuestro cerebro y un estimulador del aprendizaje y la memoria. Así lo han demostrado neurocientíficos como Fernando Gómez-Pinilla, que contará en el programa "Redes" cómo se benefician nuestras neuronas de la actividad de los músculos.





El NACIMIENTO DE UNA PASIÓN. LOS ORIGENES DEL FÚTBOL.
El nacimiento de una pasión, narra la historia del fútbol desde sus antecedentes más remotos. El documental, refleja fielmente la evolución de este deporte, desde sus orí­genes hasta convertirse en el mayor espectáculo del mundo.La obra está basada en las numerosas evidencias arqueológicas que atestiguan, que juegos parecidos al fútbol actual, se han venido desarrollando desde el siglo III antes de Jesucristo. Por medio de dramatizaciones y reconstrucciones históricas, se rescatarán del pasado, los juegos más representativos, entre los que podrí­an calificarse como antecedentes del fútbol, que han sido practicados a lo largo de la historia por muy diversas culturas y en diferentes partes del mundo.
Para poder ver la pelicula-documental y pinchar sobre el enlace de abajo:

http://www.rtve.es/alacarta/videos/programa/nacimiento-pasion-origenes/145933/



DIRECTRICES DE LA REALIZACIÓN DEL TEST COURSE NAVETTE. (COMPLETO).




DIRECTRICES DE REALIZACIÓN DEL TEST COURSE NAVETTE. (SÓLO SONIDOS)





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